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Soy Brenda Paulina Domínguez Flores, alumna de la Licenciatura en Educación Plan 94, 3ro. “B”.

Les comparto el contenido de mi ensayo que presenté, a través del organizador gráfico “telaraña”, la conceptualización de la problemática “conteo y conservación del número” en niños de segundo y tercer grado de preescolar, en el auditorio de la Unidad UPN 271, el día 10 de enero del 2020 para acreditar la asignatura Investigación de la práctica docente propia con la profesora Elena Alcoser Martínez


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